BLOG YUSUF MUHAMMAD

12/03/2019

KISI-KISI PAS IPS KELAS 8 SEMESTER GANJIL



KISI-KISI PAS KELAS 8 SEMESTER GANJIL

1.      Disajikan fakta sejarah siswa dapat mengingat pendiri negara – negara ASEAN
2.      Disajikan konsep siswa dapat mengetahui letak astronomis negara-negara ASEAN.
3.      Disajikan konsep siswa dapat menjelaskan ciri-ciri bentuk geografis negara-negara ASEAN
4.      Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan penduduk ras mongol berdiam di berapa  negara ASEAN
5.      Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan menganalisis bentuk geografis negara-negara ASEAN
6.      Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan pengaruh posisi geografis bidang ekonomi negara-negara ASEAN
7.      Disajikan fakta siswa dapat mengidentifikasi beberapa negara ASEAN wilayahnya menyatu dengan benua ASIA
8.      Disajikan fakta siswa dapat memahami batas geografis wilayah ASEAN.
9.      Disajikan fakta geografis siswa dapat menjelaskan potensi sumber daya alam negera-negara ASEAN
10.  Disajikan fakta geografis siswa dapat menjelaskan beberapa negara-negara ASEAN yang tidak memiliki garis pantai.
11.  Disajikan fakta geografis siswa dapat memahami geografis negara Brunai Darussalam.
12.  Disajikan fakta geografis siswa dapat menjelaskan iklim negara-negara ASEAN.
13.  Disajikan fakta geografis siswa dapat menjelaskan kondisi geografis salah satu negara ASEAN
14.  Disajikan fakta geografis siswa dapat menjelaskan salah satu negara ASEAN yang penduduknya memeluk agama islam.
15.  Disajikan fakta geografis siswa dapat menjelaskan secara umum hasil sumber daya alam negara ASEAN yang menghasilkan energi.
16.  Disajikan fakta geografis siswa dapat menjelaskan hasil sumber daya alam negara ASEAN yang terkenal dengan sebutan  Golden Triangle
17.  Disajikan fakta geografis siswa dapat menjelaskan negara yang minim sumber daya alam di negara ASEAN
18.  Disajikan fakta geografis siswa dapat menjelaskan perbatasan geogris negara Kamboja dan Thailand.
19.  Disajikan fakta geografis siswa dapat menjelaskan pertumbuhan ekonomi negara ASEAN yang paling tinggi seasean.
20.  Disajikan fakta geografis siswa dapat menjelaskan kondisi geologis wilayah Indonesia.
21.  Disajikan fakta geografis siswa dapat menjelaskan persamaan dan perbedaan kondisi geografis ASEAN
22.  Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan perbedaan kebijakan dalam meningkatkan daya saing hasil produksi.
23.  Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan kerjasama bilateral antara Indonesia dengan Brunai Darussalam
24.  Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan dampak ditim-bulkannya apabila mengimpor beras dari luar negeri
25.  Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan kerjasama bilateral, regional dan multilateral.
26.  Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan kerjasama bilateral Indonesia singapora.
27.  Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan kerjasama di-bidang politik untuk meminimalisasi dampak konflik.
28.  Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan tujuan kerjasama bidang politik dan keamanan.
29.  Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan pasar bebas dikawasan Asia Tenggara.
30.  Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan dampak positif perberlakukan MEA.
31.  Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan kerjasama yang diadakan para mentri pada pertemuan Defence Ministers Meeting.
32.  Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan salah satu bentuk kerja sama negara-negara ASEAN di bidang pendidik
33.  Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan peran rocedura di bidang pendidik khususnya untuk negara berkembang di kawasan ASEAN
34.  Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan kerjasama politik yang ada dikawasan ASEAN.
35.  Disajikan konsep siswa dapat menjelaskan Traktat bantuan timbal balik di bidang pidana
36.  Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan Indonesia turut andil dalam menyelesaikan konflik yang terjadi di Kamboja
37.  Disajikan gambar siswa dapat menjelaskan ilustrasi manusia prahu yang datang membanjari negara-negara tetangga termasuk Indonesia.
38.  Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan dibidang sosial yang dilakukan Indonesia dalam kawasan ASEAN
39.  Disajikan fakta  siswa dapat menjelaskan perubahan interaksi antar ruang akibat pengaruh ilmu pengetahuan dan teknologi.
40.  Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan perubahan lahan mempengaruhi potensi lahan serta lingkungan
41.  Disajikan fakta siswa dapat menjelaskan alasan perubahan konversi lahan pertanian menjadi industri.
42.  Disajikan fakta siswa dapat mengklasifikasi faktor pendorong mobilitas sosial
43.  Disajikan fakta siswa dapat menganalisis faktor pendorong dan penghambat mobilitas sosial
44.  Disajikan cerita mico siswa dapat menunjukan jenis mobilitas sosial.
45.  Disajikan fakta siswa dapat menerapkan sikap positif pluralitas budaya bangsa Indonesia
46.  Disajikan fakta pluralisme agama yang ada di indonesia  siswa dapat menerapkan toleransi dalam kehidupan sehari-hari
47.  Disajikan fakta keragaman budaya siswa dapat menerapakan hakekat manusia memiliki perberbedaan yang saling mendukung dalam mengembangkan kebudaya
48.  Disajikan gambar jenis tari siswa dapat menunjukan nama tari sebuah daerah
49.  Disajikan gambar jenis bangunan siswa dapat menjelaskan perbedaan akulturasi dan asimilasi.
50.  Disajikan konsep siswa dapat menganalisis faktor yang mendukung terwujudnya integrasi sosial.

No comments:

Post a Comment