Jawaban esay buku paket bab III IPS hal 191

Silakan download  disini semoga membantu pekerjaan rumah anda. Jawaban esay buku paket bab III IPS hal 191

JAWABAN ESAY HALAMAN 191 BUKU PAKET IPS KELAS 8   

1.      Jelaskan hubungan peran rumah tangga konsumen dan  rumah tangga produsen dengan bagan siklus perekonomian dua sektor!

Jawab :  (Untuk bagan siklus perekonomian dua sektor, dapat dilihat pada lampiran gambar). 2 Garis panah bagian atas menjelaskan bahwa RTP memberikan barang/jasa pada konsumen,  kemudian sebagai imbalannya RTK memberikan sejumlah uang kepada RTP. 2 Garis panah  bagian bawah menjelaskan RTK berperan sebagai penyedia faktor produksi, sedangkan RTP berperan sebagai pengguna faktor produksi. RTP memberikan imbalan atas faktor produksi yang diberikan oleh RTK. Imbalan ini  berupa sewa, upah/gaji, bunga, dan keuntungan.

2.      Jelaskan  tiga peran pemerintah dalam perekonomian!

Jawab :   3 Peran pemerintah dalam perekonomian yaitu sebagai Pengatur/Regulator, Konsumen, dan Produsen.

Ø  Pengatur/Regulator = Pemerintah berperan sebagai pengatur perekonomian, sehingga dapat menyejahterakan masyarakat

Ø  Konsumen = Guna menjalankan fungsinya sebagai regulator, pemerintah otomatis membutuhkan sarana dan prasarana penunjang, yang dibeli dari rumah tangga perusahaan/produsen.

Ø  Produsen =  Dalam menjalankan perannya sebagai produsen, pemerintah memproduksi barang atau jasa.

3.      Menurut pendapat kalian, apa langkah yang sebaiknya diambil pemerintah dalam meningkatkan ekonomi maritim?

Jawab : 

Langkah yang sebaiknya diambil pemerintah dalam meningkatkan ekonomi maritim yaitu dengan cara :

Ø  mengubah paradigma pembangunan nasional, dari pembangunan berbasis daratan (land-based development)  menjadi pembangunan berbasis kelautan (ocean-based development). Hal ini bertujuan guna memacu berbagai produk kebijakan publik, infrastruktur, dan sumber daya finansial yang terintegrasi menunjang pembangunan kelautan.

Ø  Percepatan pengembangan infrastruktur dan ketersambungan maritim, membangun tol laut, pelabuhan laut dalam, logistik, industri perkapalan, diyakini mengurangi inefisiensi ekonomi nasional dan meningkatkan daya saing produk dalam negeri.

Ø  Untuk menyambut ASEAN connectivity Indonesia menyiapkan lima pelabuhan besar yaitu pelabuhan belawan sumut, pelabuhan tangjung priok Jakarta, pelabuhan tanjung perak Surabaya, makasar dan Kalimantan.

Ø  Menyiapkan kerangka regulasi negara-negara ASEAN untuk mendukung keharmonisan menjelang pemberlakuan MEA.

4.      Menurut pendapat kalian, apa langkah yang sebaiknya diambil pemerintah dalam meningkatkan sektor agrikultur di Indonesia?

Jawab :  Langkah yang sebaiknya ditempuh oleh pemerintah guna meningkatkan sektor agrikultur di Indonesia seperti mengembangkan ekofarming, distribusi pupuk secara merata, perbaikan irigasi, melakukan pembangunan dan perbaikan berbagai sarana pendukung sektor pertanian, serta pembukaan lahan baru sebagai tempat yang dapat membuka lapangan pekerjaan baru bagi masyarakat Indonesia.

5.      Jelaskan 5 (lima) upaya pemanfaatan laut dalam meningkatkan perekonomian!

Jawab : 

a)      Pembangunan berbasis kelautan (ocean-based development) guna menunjang pembangunan kelautan.

b)      Memacu percepatan pengembangan infrastruktur dan ketersambungan maritim guna mengurangi inefisiensi ekonomi nasional dan meningkatkan daya saing produk dalam negeri.

c)      Melakukan pembangunan konektivitas maritim guna memberikan jaminan kesatuan ekonomi dan menekan perbedaan harga serta  kesenjangan ekonomi antarwilayah.

d)      Pemerintah menyiapkan pelabuhan yang besar serta memadai guna menyambut ASEAN Connectivity.

e)      Menyiapkan kerangka regulasi yang sesuai dengan semua negara di ASEAN agar didapatkan keharmonisasian regulasi dalam menyambut MEA.

6.      Redistribusi pendapat adalah redistribusi kembali pendapatan masyarakat kelompok kaya kepada masyarakat kelompok miskin berasal dari pajak ataupun pungutan-pungutan lain.

7.      Tiga faktor yang mendorong terjadinya perdagangan antar negara yaitu :

a)      Memenuhi segala kebutuhan dalam negeri.

b)      Keinginan mendapatkan pendapatan negara yang berlebih.

c)      Perbedaan penguasaan kemampunan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam mengelolah sumber daya ekonomi.

8.      Manfaat perdagangan antar pulau yaitu :

a)      Menyediakan alternatif alat pemuas kebutuhan bagi konsumen.
Manfaat dari perdagangan antardaerah atau antarpulau antara lain menyediakan alternatif alat pemuas kebutuhan bagi konsumen. Perbedaan kandungan alam serta perbedaan produk antardaerah akan menyebabkan barang hasil produknya pun
berbeda. Dengan adanya perdagangan antardaerah atau antarpulau, konsumen dapat menikmati produk yang tidak diproduksi di tempat tinggalnya.

b)      Meningkatkan produktivitas
Pemasaran produk yang makin meluas akan menyebabkan permintaan atau pemesanan terhadap produk menjadi meningkat. Hal ini akan mendorong produsen meningkatkan produksi sehingga meningkatkan produktivitas.

c)      Memperluas kesempatan kerja bagi masyarakat
Peningkatan jumlah barang yang diproduksi dalam jumlah besar akan menyebabkan produsen butuh tenaga kerja tambahan, sehingga akan ada lowongan kerja tambahan. Selain itu, perdagangan lintas daerah juga akan memunculkan unit-unit usaha baru, seperti jasa kirim, perluasan transportasi, dan sebagainya.

9.      Masalah yang sering terjadi dalam perdagangan antarnegara bagi Indonesia yaitu terjadinya pelemahan nilai tukar rupiah. Dimana hal ini terjadi karena Indonesia terlalu banyak melakukan impor namun sedikit melakukan ekspor.

10.  keunggulan Indonesia berada di wilayah Maritim yang kaya akan faunanya serta Agrikulturnya yang begitu luas dan subur. Hanya saja keterbatasan Indonesia yaitu masih kurangnya penguatan perekonomian di bidang kemaritiman dan agrikultur serta Redistribusi Pendapatan Nasional yang belum optimal.

Spensakre dalam Sejarah

Spensakre dalam Sejarah

Pada zaman dahulu, sebelum SMPN 1 Krembung ada, di kecamatan Krembung tepatnya di halaman balai desa Lemujut (sekarang), berdirilah sebuah sekolah yaitu Sekolah Keterampilan Negeri atau disingkat SKN. Sekolah tersebut didirikan pada tahun 1956. Namanya saja Sekolah Keterampilan, mata pelajaran yang diberikan tentunya hanya mencakup bidang keterampilan. Konon di awal berdirinya sekolah  tersebut hanya terdiri atas sepuluh siswa dan empat guru. Dalam rentang 7 tahun yakni dari tahun 1956  hingga tahun 1963 sekolah tersebut mengembangkan diri. Saat itu yang menjadi kepala sekolah adalah bapak Pi’i.

Namun pada tahun 1964 sejarah berganti,  istilah SKN Krembung berubah, yakni menjadi Sekolah Teknik Negeri Krembung atau biasa disebut ST dengan kepala sekolah bapak Soemingan. Awal perubahan kembali bergulir ketika tahun 1975 pemerintah meniadakan ST dan merubahnya menjadi Sekolah Menengah Pertama. Maka berubahlah, STN yang ada di Krembung menjadi SMPN 1 KREMBUNG.  

Namun perubahan itu tidak secara otomatis di tahun tersebut karena siswa saat itu masih berstatus siswa ST. Hingga akhirnya pada tahun 1977 mulailah secara resmi SMPN 1 Krembung  ada, yang ditandai dengan hadirnya siswa sebagai penanda awal dimulainya babak baru tersebut. Tahun itulah yakni tahun 1977 ditetapkan sebagai hari lahir SMPN 1 Krembung karena sudah lengkap, adanya Lembaga, adanya Guru dan adanya Siswa. Dan ditetapkan tanggal 3 Januari sebagai hari pertama siswa baru masuk SMPN ! Krembung. Sebagai tanggal berdirinya SMPN 1 Krembung

Ketika itu SMPN 1 Krembung masih tetap ada di Lemujut, ruang kelasnya hanya ada lima ruang dan statusnya juga masih menumpang. Hingga secara perlahan SMPN 1 Krembung mampu membeli sebidang lahan yang berlokasi di desa Mojoruntut, yang lokasi tersebut awalnya adalah kebun tebu. Akhirnya Pada bulan April 1983 mulai dibangunlah gedung sekolah baru di desa Mojoruntut. Baru pada bulan Juli 1983 gedung sekolah itu mulai di tempati. Tetapi sebagian siswa, pembelajaran masih di lokasi lama yakni di Lemujut.

Di lokasi yang baru tersebut masih terdiri atas lima ruang kelas yang sekarang menjadi ruang kelas IX-1 sampai ruang kelas IX-5. Pada bulan November 1983 ditambahkan lima ruang baru. Tiga ruang tersebut adalah ruang kelas yang saat ini menjadi ruang kelas IX-6 sampai ruang kelas IX-8. Sedangkan dua ruang lainnya digunakan sebagai ruang guru dan ruang kepala sekolah. Ketika itu SMPN 1 Krembung di kepalai oleh pak Pi’i.

Pada bulan Oktober 1984 terjadi pergantian kepala sekolah dari Pak Soemingan ke Pak Soedijo. Setelah dirasa lokasi baru sudah cukup siap, maka pada bulan Agustus 1985 terjadi perpindahan pusat sekolah dari yang berlokasi di halaman balai desa Lemujut menuju desa Mojoruntut. Mulai saat itu, terjadi pembenahan dan pembangunan secara bertahap, terus menerus hingga seperti sekarang ini.

 Semenjak SKN berdiri, Bapak Soewasis yang saat ini menjabat adalah Kepala Sekolah adalah kepala sekolah yang ke-12. Sebelumnya Kepala Sekolah pertama adalah Pak Pi’i, kedua adalah Pak Sumingan, ketiga adalah Pak Sudiyo, keempat adalah Pak Karsono, kelima adalah Pak Kholil Adisantosa, keenam adalah Bpk. H. Sumaryono, ketujuh adalah Bpk. H. Aryo Soroso, kedelapan adalah Bpk. H. Abdul Majid, kesembilan adalah Bpk. H. Abdul Kholik, kesepuluh adalah Bpk. H. Sudiyono, kesebelas adalah Bpk. H. Sa’dullah.

Saat ini usia SMPN 1 Krembung adalah genap 42 tahun. Umur yang sudah dewasa, bukan? Kita berharap semoga kedepan, sekolah yang kita cintai ini semakin lebih baik dan bisa mengukir prestasi lebih banyak lagi. MAX’

                                                                                   

  KREMBUNG, AWAL 2019

TK BOUGENVILLE MODONG TULANGAN

Ini adalah satu produk kami, bagi siapa saja yang berbergabung silakan hubungi blog kami, kami memberikan pelayanan yang terbaik untuk anda dan selamat bergabung.

Hari Kesaktian Pancasila

JAKARTA, KOMPAS.com –

Pidato Presiden Joko Widodo dalam peringatan Hari Kesaktian  Pancasila yang disampaikan di halaman Gedung Pancasila, Kompleks Kementerian Luar Negeri, Jakarta, Kamis (1/6/2017), juga dikumandangkan di penjuru Indonesia.

Pidato Jokowi itu dibacakan masing-masing inspektur upacara yang digelar serentak dari Sabang sampai Merauke.

Berikut isi lengkap pidato Jokowi :

"Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, pada pagi hari ini kita dapat berkumpul menyelenggarakan upacara Peringatan Hari Lahir Pancasila untuk yang pertama kalinya.

Upacara ini meneguhkan komitmen kita agar kita lebih mendalami, lebih menghayati, dan mengamalkan nilai-nilai luhur Pancasila sebagai dasar bermasyarakat, sebagai dasar berbangsa dan bernegara.

Pancasila merupakan hasil dari sebuah rangkaian proses, yaitu rumusan Pancasila tanggal 1 Juni 1945, yang dipidatokan oleh Ir. Soekarno.

Piagam Jakarta tanggal 22 Juni 1945 dan rumusan final tanggal 18 Agustus 1945 adalah jiwa besar para founding fathers kita, para ulama, para tokoh agama, dan para pejuang kemerdekaan dari seluruh Nusantara sehingga kita bisa membangun kesepakatan yang mempersatukan kita.

Harus diingat bahwa kodrat bangsa Indonesia adalah kodrat keberagaman. Takdir Tuhan untuk kita adalah keberagaman. Dari Sabang sampai Merauke adalah keberagaman. Dari Miangas sampai Rote adalah keberagaman.

Berbagai etnis, berbagai bahasa lokal, berbagai adat istiadat, berbagai agama, kepercayaan serta golongan bersatu padu membentuk Indonesia. Itulah Bhinneka Tunggal Ika kita, Indonesia.

Namun, kehidupan berbangsa dan bernegara kita, selalu mengalami tantangan. Kebinekaan kita selalu diuji.

Ada pandangan dan tindakan yang selalu mengancamnya. Ada sikap tidak toleran yang mengusung ideologi lain selain Pancasila. Semua itu diperparah oleh penyalahgunaan media sosial, oleh berita bohong, oleh ujaran kebencian yang tidak sesuai dengan bangsa kita.

Saudara-saudara sebangsa dan setanah Air,

Kita harus belajar dari pengalaman buruk negara lain yang dihantui oleh radikalisme dan konflik sosial, yang dihantui oleh terorisme dan perang saudara.

Dengan Pancasila dan UUD 1945 dalam bingkai NKRI dan Bhinneka Tunggal Ika, kita bisa terhindar dari masalah-masalah tersebut. Kita bisa hidup rukun dan bergotong royong untuk memajukan negeri ini.

Dengan Pancasila, Indonesia adalah rujukan masyarakat internasional untuk membangun kehidupan yang damai, yang adil, yang makmur di tengah kemajemukan dunia.

Oleh karena itu, saya mengajak peran aktif para ulama, ustad, pendeta, pastur, biksu, pedanda, pendidik, budayawan, pelaku seni, pelaku media, TNI dan Polri serta seluruh komponen masyarakat untuk bersama-sama menjaga Pancasila. Pemahaman dan pengamalan Pancasila harus terus ditingkatkan.

Ceramah keagamaan, materi pendidikan, fokus pemberitaan, dan perdebatan di media sosial harus menjadi bagian dalam pendalaman dan pengamalan nilai-nilai Pancasila.

Komitmen pemerintah untuk penguatan Pancasila sudah jelas dan sangat kuat. Berbagai upaya terus kita lakukan.

Telah diundangkan Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2017 tentang Unit Kerja Presiden Pembinaan Ideologi Pancasila.

Bersama seluruh komponen bangsa, lembaga baru ini ditugaskan untuk memperkuat pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, yang terintegrasi dengan program-program pembangunan.

Pengentasan kemiskinan, pemerataan kesejahteraan dan berbagai program lainnya menjadi bagian integral dari pengamalan nilai-nilai Pancasila.

Hadirin yang saya hormati,

Tidak ada pilihan lain kecuali kita harus bahu membahu menggapai cita-cita bangsa sesuai dengan Pancasila.

Tidak ada pilihan lain kecuali seluruh anak bangsa harus menyatukan hati, pikiran, dan tenaga untuk persatuan dan persaudaraan.

Tidak ada pilihan lain, kecuali kita harus kembali ke jati diri sebagai bangsa yang santun, berjiwa gotong royong, dan toleran.

Tidak ada pilihan lain kecuali kita harus menjadikan Indonesia bangsa yang adil, makmur, dan bermartabat di mata internasional.

Namun demikian, kita juga harus waspada terhadap segala bentuk pemahaman dan gerakan yang tidak sejalan dengan Pancasila.

Pemerintah pasti bertindak tegas terhadap organisasi-organisasi dan gerakan-gerakan yang anti-Pancasila, anti-UUD 1945, anti-NKRI, anti-Bhinneka Tunggal Ika.

Pemerintah pasti bertindak tegas jika masih terdapat paham dan gerakan komunisme yang jelas-jelas sudah dilarang di bumi Indonesia.

Sekali lagi, jaga perdamaian, jaga persatuan, dan jaga persaudaraan di antara kita. Mari kita saling bersikap santun, saling menghormati, saling toleran, dan saling membantu untuk kepentingan bangsa. Mari kita saling bahu-membahu bergotong royong demi kemajuan Indonesia.

Selamat Hari Kesaktian Pancasila. Kita Indonesia. Kita Pancasila. Semua Anda Indonesia, semua Anda Pancasila. Saya Indonesia. Saya Pancasila. Terima kasih."

Ikuti perkembangan berita ini dalam topik:

• Hari Kesaktian Pancasila

Penulis Fabian Januarius Kuwado

Editor Sandro Gatra